วันพฤหัสบดีที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

ท่า SIDE LATERAL RAISE

SIDE LATERAL RAISE

วิธีทำ




                ขณะยกแขนขึ้น ให้หายใจเข้าไปพร้อมๆกัน (เพราะกระบังลมถูกยกขึ้น จึงต้องหายใจเข้า ซึ่งเป็นไปตามธรรมชาติอยู่แล้ว) และให้ใช้แรงจากหัวไหล่ยกดัมเบลล์ขึ้นช้าๆ   อย่าใช้การเหวี่ยงตัวไปด้านหลังเพื่อดึงลูกดัมเบลล์ขึ้นมา 

                เมื่อยกแขนถึงระดับสูงสุดตามภาพแล้ว (ที่ถูกต้องคือควรอยู่ระดับเดียวกับหูของเรา) ให้ค้างอยู่ในจังหวะนี้ประมาณ 2 วินาที แล้วจึงลดแขนลง

                ขณะลดแขนลง ให้หายใจออกไปพร้อมๆกัน เมื่อลงถึงจุดต่ำสุดแล้วจึงนับว่า 1  ทำซ้ำไปเรื่อยๆแล้วก็นับเป็น 2 ,3 จนครบจำนวนที่กำหนดไว้ 

หมายเหตุ  
                1.สำหรับท่านี้ ขณะยกลูกน้ำหนักขึ้น คุณจะต้องบังคับให้ หนอกคอ (Traps) อยู่กับที่ อย่าให้มันถูกยกขึ้นพร้อมกับหัวไหล่คุณเด็ดขาด มิฉะนั้นมันจะกลายเป็นการบริหารท่า DUMBBELL SHRUG ซึ่งไว้บริหารหนอกคอไปเสีย


                2.เพื่อความหลากหลาย - ถ้าคุณมีดัมเบลล์เพียงไม่กี่ขนาด อาจเอาแผ่นบาร์เบลล์มาใช้แทนได้ โดยจับแผ่นบาร์และบริหารตามภาพข้างล่างนี้


                     2.นักเพาะกายหลายท่าน แนะนำการบริหารท่านี้ว่าควรทำทีละข้าง เพราะสามารถเพ่งสมาธิไปที่กล้ามเนื้อขณะบริหารได้ดีกว่า วิธีบริหารคือ



                ถือดัมเบลล์ไว้ด้วยมือซ้าย ส่วนมือขวาหาที่ยึดไว้ เช่นจับที่เข็มขัดก็ได้ (ตามรูป)
ใช้แรงจาก กล้ามหัวไหล่ด้านข้าง ยกดัมเบลล์ขึ้นช้าๆ จนได้ความสูงประมาณหูของคุณ แล้วให้หยุดค้างในจังหวะนี้ 2 วินาที ค่อยๆลดดัมเบลล์ลงสู่ท่าเริ่มต้น แล้วนับว่า "1" ทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนครบจำนวนครั้งที่กำหนด เช่นนับได้ 8 ครั้ง แล้วจึงเปลี่ยนดัมเบลล์ไปถือด้วยมือขวาโดยไม่พัก  จากนั้นก็เริ่มบริหารตามลำดับตั้งแต่ต้น โดยให้เริ่มนับว่า "หนึ่ง" ใหม่ จนครบ 8  พอแขนขวาทำครบแล้ว จึงวางดัมเบลล์ แล้วจึงถือว่าครบ 1 เซท แล้วให้พัก 1 นาที แล้วเริ่มบริหารเซทต่อไป" 

               วิธีหายใจเหมือนกับท่าบริหารแบบสองแขน คือเมื่อยกแขนขึ้นก็หายใจเข้า เมื่อลดแขนลงก็หายใจออก 

                สาเหตุที่ควรเริ่มจากข้างซ้ายก่อน เพราะส่วนมากคนที่ถนัดขวา จะมีหัวไหล่ซ้ายเล็กกว่า  การบริหารไหล่ด้านซ้ายในตอนต้นของทุกๆเซท จะทำให้กล้ามเนื้อสดกว่า ออกแรงได้มากกว่า จะได้โตทันกล้ามหัวไหล่ทางด้านขวาครับ (ซึ่งถ้าคุณเป็นคนถนัดซ้ายก็ต้องทำสลับกันครับ)

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น